Младшая группа: "Капитошка"

Режимные моменты

Вид деятельности

Время проведения

Педагог

Дети

Прием детей, осмотр, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика

Общение с родителями, профилактический осмотр, подготовка материалов для игр, помощь в осуществлении задуманного, проведение утренней гимнастики

Свободные (индивидуальные и совместные) игры, самостоятельная деятельность, общеразвивающие упражнения

7.00 – 8.15

Подготовка

к завтраку, завтрак

Формирование культурно-гигиенических навыков, самообслуживания

8.15 – 8.45

Игры, подготовка к занятиям

Руководство деятельностью детей

Разные виды игр по инициативе ребенка

8.45 – 9.00

Занятия

Организация и руководство деятельностью детей

Предметная деятельность, дидактические игры, экспериментирование с материалами восприятие музыки, художественной литературы и т.д.

9.00 – 9.15

9.25 – 9.40

Игры, подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки

Руководство деятельностью детей: подвижными играми, экспериментированием и играми с природным материалом, наблюдения и т.п.,

формирование навыков самообслуживания

Двигательная активность, самостоятельная и партнерская деятельность,

самообслуживание

9.40 – 11.40

Подготовка к обеду, обед

Формирование культурно-гигиенических навыков, культуры приёма пищи

11.40 – 12.40

Подготовка ко сну, сон, постепенный подъем детей, оздоровительные и гигиенические процедуры

Чтение художественной литературы, укладывание детей, наблюдение за протеканием сна детей, оздоровительные и гигиенические процедуры

Формирование культурно-гигиенических навыков, самообслуживания

12.40 – 15.30

Полдник

Формирование культурно-гигиенических навыков

15.10 – 15.30

Самостоятельная

и организованная детская деятельность

Чтение художественной литературы, индивидуальное общение с детьми, руководство деятельностью детей

Игры по выбору (индивидуальные и совместные)

15.30 – 16.30

Подготовка

к прогулке, прогулка или предметная, игровая деятельность,

уход домой

Подготовка материалов для игр, поощрение инициативы детей, помощь в осуществлении задуманного, общение с родителями

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности, двигательная активность, игры. 

16.30 – 19.00

Уход детей домой

Общение с родителями

19.00

Дни недели

Время

Образовательная область

Название деятельности

Объем

образ. нагрузки

Понедельник

9.00–9.15

Познавательное развитие

ФЭМП

30 мин.

9.25–9.40

Физическое развитие

Физкультура

Вторник

9.00–9.15

Познавательное развитие

Окружающий мир /Природа

30 мин.

9.25–9.40

Художественно-эстетическое развитие

Музыка

Среда

9.00–9.15

Физическое развитие

Физкультура

30 мин.

9.25–9.40

Речевое развитие

Приобщение к художественной литературе

Четверг

9.00–9.15

Художественно-эстетическое развитие

Музыка

30 мин.

9.25–9.40

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

Пятница

9.00–9.15

Речевое развитие

Развитие речи

30 мин.

9.25–9.40

Художественно-эстетическое развитие

Лепка /Аппликация

Итого объем недельной образовательной нагрузки

2ч. 30мин.